A.制作觀察表格
B.制定觀察計劃
C.確定觀察的問題
D.選擇觀察對象
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A.科學(xué)研究
B.技術(shù)設(shè)計
C.決策等數(shù)值加以統(tǒng)計
D.分析未來數(shù)據(jù)走勢
A.校正錯填
B.剔除亂填
C.檢查錯誤
D.更改錯誤資料
A. 內(nèi)在效度
B. 效標(biāo)效度
C. 構(gòu)想效度
D. 內(nèi)容效度
A.鍛造人際交往能力
B.了解社會就業(yè)狀況
C.加強(qiáng)職業(yè)體驗
D.鍛造就業(yè)能力
A.及時搜集社會現(xiàn)象的真實資料
B.客觀描述社會現(xiàn)象的現(xiàn)實狀況
C.正確解釋社會現(xiàn)象的本質(zhì)屬性
D.科學(xué)預(yù)測社會現(xiàn)象的發(fā)展趨向
最新試題
全面提高素質(zhì)與能力的教育的穩(wěn)定的場所，是開展大學(xué)生社會實踐活動的（）。
大學(xué)生社會實踐基地的選擇上應(yīng)當(dāng)遵循（）原則、（）原則、（）原則。
為了確保學(xué)員的平安，實踐基地在實踐進(jìn)行實踐帶動中開展平安教育。
大學(xué)生社會實踐是一項（）的教育活動。
學(xué)生要遵守功德，可以不愛惜公物，多喝路邊攤奶茶。
實踐人員不得對在實踐過程中知曉的中國船政文化博物館財務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
社會實踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開展社會實踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
大學(xué)生培養(yǎng)要充分發(fā)揮社會學(xué)校和家庭（）綜合作用。
大學(xué)生的社會實踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的（），更能促進(jìn)其身份角色的（）。
大學(xué)生社會實踐基地要（）相結(jié)合的機(jī)制。