單項(xiàng)選擇題()可作為種系發(fā)生學(xué)的劃分標(biāo)準(zhǔn)
A.語言
B.行為
C.勞動
D.認(rèn)知
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1.單項(xiàng)選擇題一般來說,我們通過紙質(zhì)地圖獲取的知識是()
A.路徑知識
B.縱覽知識
C.空間知識
D.地標(biāo)知識
2.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為:特定的記憶分布在概念空間里,并與其他與之有關(guān)的概念聯(lián)結(jié)在一起。
A.集合-理論模型
B.語義特征-比較模型
C.激活擴(kuò)散理論
D.層級網(wǎng)絡(luò)模型
3.單項(xiàng)選擇題對“無關(guān)”單詞的自由回憶表明,在類別上相似的單詞會被一起回憶出來——此現(xiàn)象支持哪種模型?()
A.聯(lián)想模型
B.聚類模型
C.層次模型
D.概念模型
4.判斷題知識就是信息。
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輻射問題可以用什么解決()
題型:單項(xiàng)選擇題
連貫性指的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
發(fā)散思維與()問題聯(lián)系最密切。
題型:單項(xiàng)選擇題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題,因?yàn)楹茈y為頓悟問題定義()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兩個人進(jìn)行對話時,如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu),而另一個人也這樣做,這種現(xiàn)象被稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的,因?yàn)椋ǎ?/p>
題型:單項(xiàng)選擇題
假設(shè)正在進(jìn)行一項(xiàng)腦成像實(shí)驗(yàn),研究通過感知一個物體而激活的大腦區(qū)域和通過想象而激活的大腦區(qū)域之間的重疊,下列哪項(xiàng)最能描述調(diào)查的基線條件()
題型:單項(xiàng)選擇題
喬姆斯基駁斥斯金納語言習(xí)得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn),兒童()
題型:單項(xiàng)選擇題
將經(jīng)驗(yàn)從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為()
題型:單項(xiàng)選擇題