A.讓幼兒提前進(jìn)餐
B.提醒他細(xì)嚼慢咽
C.控制嬰幼兒的飲食量
D.少盛多添
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A.各種營(yíng)養(yǎng)素需要的量相對(duì)比成人多
B.咀嚼能力及消化能力有限
C.良好的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣尚未形成
D.能量的攝入應(yīng)減少
A.維生素A
B.維生素D
C.維生素B2及葉酸
D.維生素B1
A.代謝
B.物質(zhì)基礎(chǔ)
C.精神基礎(chǔ)
D.活動(dòng)基礎(chǔ)
A.肌肉纖維柔嫩
B.骨骼彈性強(qiáng)
C.脊柱生理性彎曲尚未固定
D.關(guān)節(jié)的伸展性和柔韌性強(qiáng)
A.優(yōu)勢(shì)興奮原則
B.鑲嵌式活動(dòng)原則
C.動(dòng)力定型
D.保護(hù)性抑制
最新試題
小張老師的哪些做法值得肯定，為什么？
學(xué)前兒童心理保健措施包括（）。
服用魚(yú)肝油或維生素A制劑時(shí)，要嚴(yán)格控制量，過(guò)量易發(fā)生中毒。（）
學(xué)前兒童患病時(shí)的臨床癥狀主要表現(xiàn)有（）。
注意提高人們利用保健服務(wù)知識(shí)的水平，如宣傳小兒營(yíng)養(yǎng)不良的先兆癥狀或體征，發(fā)動(dòng)人們自覺(jué)找保健機(jī)構(gòu)檢查，這屬于（）預(yù)防。
提高人們衛(wèi)生知識(shí)水平、堅(jiān)持體育鍛煉、合理營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境、清潔飲水、污染無(wú)害化處理，創(chuàng)造良好的勞動(dòng)和生活條件，這屬于（）預(yù)防。
學(xué)前兒童心理健康指導(dǎo)原則包括（）。
學(xué)前兒童循環(huán)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。
學(xué)前兒童健康保障體系分為學(xué)前兒童衛(wèi)生保健服務(wù)體系和（）兩大部分。
學(xué)前兒童消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健方法有（）。