A、評分中的趨高、趨中或趨低的傾向
B、面試者出場順序不同，評分標準不一致
C、在評分中接受多數(shù)人的意見和影響
D、受面試者某一突出特點的影響，加大給分的幅度
E、不僅根據(jù)言語表現(xiàn)，而且根據(jù)非言語行為給予評分
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A、候選人地區(qū)頒布較廣
B、組織需要迅速擴大影響
C、流失率較高的行業(yè)或職業(yè)
D、空缺崗位并非迫切需要補充
E、候選人相對集中于某個專業(yè)領(lǐng)域
A、主要目的在于淘劣，而不是選優(yōu)
B、心理測試并不難，任何人都可以使用
C、根據(jù)抽樣原則編制測試材料，供測試之用
D、測試的程序、環(huán)境和記分方法都需要有明確的規(guī)定
E、在人事選拔中通常測量能力、性向、成就和人格差異等
A、要盡可能詳盡地描述所有職責
B、使用語言應通俗易懂
C、工作職責的羅列應該符合邏輯順序
D、對于基層員工工作的描述應更具體、詳細
E、可以用完成某項職責所用的時間比重來說明
A、減輕其工作負擔或增加該崗位的休息日
B、減輕其工作負擔或新設(shè)一個崗位來分擔崗位工作
C、減輕其工作負擔或縱向細分該崗位工作
D、減輕其工作負擔或橫向細分該崗位工作
A、暈輪效應
B、第一印象
C、對比效應
D、錄用壓力
最新試題
某企業(yè)要進行一次崗位標準配置，應聘者分別是A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，I，J，其工作崗位是5個。為了更好地進行崗位配置，每個崗位都要調(diào)最好的員工，盡量做到組織效果最高，但是這樣做可能會導致一個人同時被好幾個崗位選中，因此這種做法是不可能的。根據(jù)該企業(yè)的原始資料，其結(jié)果只能是崗位1由A做，請按表2-2-1進行分析后指明誰得分最高，計算出錄用崗位平均分數(shù)。(P94)(10分)表2-2-1崗位配置
簡述素質(zhì)測評的準備、實施、結(jié)果調(diào)整和綜合分析的步驟和方法
什么叫做公文筐測試?此種測試方法在操作上應該注意哪些問題?(P79)(10分)
簡述結(jié)構(gòu)化面試問題的類型
簡述情境模擬法的分類及特點。(P79)(10分)
簡述校園招聘的方法以及招聘時應注意的問題。(P65)(10分)
簡述招聘決策中的群體決策方法
簡述員工招聘時應注意的問題
()是指在控制的情境下，向應試者提供一組標準化的刺激，以所引起的反應作為代表行為的樣本，從而對其個人的行為作出評價的方法。
關(guān)于借助中介，下列說法正確的是()