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判斷題體育教師以鍛煉學生體質(zhì)為主，至于心理教育可以忽略

1.判斷題“在體育活動中不故意傷害他人”是心理健康領(lǐng)域內(nèi)容中的一項。

2.判斷題社區(qū)體育活動和競賽也是校外體育資源之一

3.判斷題體育課中的“練”就是對所掌握的技術(shù)、技能進行反復練習，以達到熟練程度。體育教學有特殊性，每一個技術(shù)、技能都必須在練習中掌握。因此，體育教學中的練習方法是單一的、獨特的，它必須貫穿于課堂教學的始終

4.判斷題學生既是教學群體的主體，又是教學個體的主體。作為體育教學中的學生是千篇一律的。為此，教師必須嚴格按照體育教學的規(guī)律，以反復操練為主，讓每一個學生都能在不同的程度上達到較好的考試成績。

5.判斷題優(yōu)化體育教學過程，提高體育教學效率是體育教學追求的重要目標。優(yōu)化的方法就是將教材進行取其精華、排其糟粕，使學生學會一些高、精、尖的技術(shù)動作