多項選擇題工作任務(wù)分析法是以()作為員工任職要求的依據(jù),將其和員工平時工作中的表現(xiàn)進(jìn)行對比以尋找差距。
A.工作評價
B.工作說明書
C.訪談記錄
D.工作任務(wù)分析記錄表
E.工作規(guī)范
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1.多項選擇題收集培訓(xùn)需求信息的主要方法有()
A.面談法
B.工作任務(wù)分析法
C.觀察法
D.重點團(tuán)隊分析法
E.調(diào)查問卷法
2.多項選擇題培訓(xùn)需求分為()層次。
A.戰(zhàn)略層次
B.組織層次
C.員工個體層次
D.未來層次
3.單項選擇題當(dāng)由咨詢?nèi)藛T或其他外部供應(yīng)商來提供培訓(xùn)服務(wù)時,很重要的一點就是要考慮培訓(xùn)項目針對的是本企業(yè)的()
A.一般需要
B.特定需要
C.個別需要
D.普遍需要
4.單項選擇題頭腦風(fēng)暴法()的目的是創(chuàng)造一種自由、寬松、祥和的氛圍。
A.準(zhǔn)備階段
B.熱身階段
C.暢談階段
D.解決問題階段
5.單項選擇題培訓(xùn)是一項人力資本投資活動,要正確地認(rèn)識人力資本與人才開發(fā)的()
A.長期性與持久性
B.穩(wěn)定性與現(xiàn)實性
C.周期性和變化性
D.創(chuàng)新性和變革性
最新試題
反應(yīng)層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
在柯氏培訓(xùn)評估模式中,需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進(jìn)行的是()。
題型:單項選擇題
()是培訓(xùn)項目計劃和培訓(xùn)方案制訂與實施的導(dǎo)航燈。
題型:單項選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
培訓(xùn)項目設(shè)計時,需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時不可或缺的條件。
題型:多項選擇題
在培訓(xùn)效果的評估工具中,問卷評估法一般具備以下特點()。
題型:多項選擇題
在培訓(xùn)項目設(shè)計的各項原則中,()是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
題型:單項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。
題型:多項選擇題
在柯氏評估模式中,反應(yīng)評估一般在培訓(xùn)當(dāng)場或培訓(xùn)一結(jié)束就進(jìn)行,一般采用()。
題型:多項選擇題
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。
題型:單項選擇題