單項(xiàng)選擇題以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。
A.講授法
B.專題講座法
C.特別任務(wù)法
D.研討法
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1.單項(xiàng)選擇題()給培訓(xùn)課程定了一個方向和框架整個培訓(xùn)課程將圍繞著這個框架一步步充實(shí)和延伸。
A.培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)目的
C.培訓(xùn)課程大綱
D.培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)原則
2.單項(xiàng)選擇題對()受訓(xùn)者,宜采用以教師為主教學(xué)方法,以理論講授,報(bào)告會為主。
A.主動型
B.反思型
C.理論型
D.應(yīng)用型
3.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)一般包含三個領(lǐng)域,下面說法不正確的是()。
A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.精神運(yùn)動領(lǐng)域
D.行為領(lǐng)域
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)層面的評估一般采用()。
A.問卷調(diào)查法
B.訪談法
C.360度評估
D.測驗(yàn)法
5.單項(xiàng)選擇題反應(yīng)層面的評估一般采用()。
A.問卷調(diào)查法
B.訪談法
C.360度評估
D.測驗(yàn)法
最新試題
教學(xué)資料一般分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()不屬于柯氏四層次培訓(xùn)評估模式。
題型:單項(xiàng)選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評估的一般程序不包含()。
題型:單項(xiàng)選擇題
三維培訓(xùn)需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的各項(xiàng)原則中,()是調(diào)動員工參加培訓(xùn)積極性的有效法寶。
題型:單項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí),需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo),()是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。
題型:多項(xiàng)選擇題
在培訓(xùn)項(xiàng)目規(guī)劃中包含了許多不同的內(nèi)容,比較容易被忽視的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題