A.微觀領(lǐng)域
B.宏觀領(lǐng)域
C.非線性領(lǐng)域
D.非線性了與復(fù)雜系統(tǒng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.偵察立體化
B.打擊精巧化
C.反應(yīng)高速化
D.防護綜合化
A.5.4
B.5.6
C.5.5
D.5.7
A.復(fù)合
B.排列
C.相互作用
D.摻雜
A.不育系
B.保持系
C.恢復(fù)系
D.改良系
A.基因組
B.基因
C.DNA
D.蛋白質(zhì)
最新試題
從讀書和討論中發(fā)現(xiàn)問題不是選題的方法。
學(xué)科帶頭人，就是學(xué)術(shù)研究的帶頭人，學(xué)科研討的組織人，學(xué)術(shù)氛圍的營造人，實踐技能的引路人。因此要注意學(xué)科帶頭人的建設(shè)，更要發(fā)揮好學(xué)科帶頭人的作用。
灰色系統(tǒng)是指部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)。它介于黑色系統(tǒng)（即信息一無所知的系統(tǒng)）和白色系統(tǒng)（即信息充足的系統(tǒng)）之間。
論文的表述的要求是（）
研究者自身的個性特征的差異，是形成學(xué)術(shù)論著個性和風(fēng)格的唯一原因，它對學(xué)術(shù)論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。
實驗效果的內(nèi)容包括實驗指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個部分，關(guān)于指標(biāo)的選擇涉及哪些要求（）
各種方法有各自的特點和適用范圍，所以它們之間不存在聯(lián)系。
科學(xué)知識是科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)，所以人們必須掌握所有的現(xiàn)代科學(xué)知識。
根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即科研前期、科研中期和科研后期。
科研道德僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關(guān)系的作用。