A、煤
B、鹽
C、米
D、木材
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A、1998年
B、1999年
C、2000年
D、2001年
A、西漢
B、東漢
C、西晉
D、東晉
A、中流砥柱
B、力挽狂瀾
C、砥柱回瀾
D、群策群力
A、中流砥柱
B、群策群力
C、同心協(xié)力
D、力挽狂瀾
A、1890年
B、1894年
C、1896年
D、1898年
最新試題
()年,嚴(yán)復(fù)等23名學(xué)生在登上“建威”艦前往南洋實(shí)習(xí)。
船政學(xué)堂對(duì)員紳教習(xí)實(shí)行(),由船政大臣奏準(zhǔn),分別給予升職、晉級(jí)、加薪、發(fā)給獎(jiǎng)金、授予金牌寶星和頂戴等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
在探索西方世界這個(gè)問(wèn)題上,林則徐等人的遠(yuǎn)見(jiàn)和膽識(shí),具有超越時(shí)代的清醒,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)了解和學(xué)習(xí)西方文化的先例,影響了一批開(kāi)明志士積極著書(shū)立說(shuō)探索西方世界,一時(shí)間研究西學(xué)蔚然成風(fēng),包括()。
左宗棠認(rèn)為“為政在人,古有明訓(xùn)。事關(guān)創(chuàng)始,尤藉群策群力,以相與有成”,按現(xiàn)在的話說(shuō)就是為政關(guān)鍵在人,在領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。
船政學(xué)堂在教學(xué)內(nèi)容方面,以學(xué)習(xí)()為主。
船政學(xué)堂學(xué)生連續(xù)三次考列三等的,會(huì)受到怎樣的處罰?()
船政同時(shí)創(chuàng)辦了學(xué)堂和造船所需的()。
第四批留學(xué)生,由前學(xué)堂1屆畢業(yè)生()擔(dān)任監(jiān)督。
船政大臣沈葆楨奏請(qǐng)船政學(xué)堂學(xué)生出國(guó)留學(xué)的奏折由總理衙門交()大臣廣議奏,均表支持。
船政教育模式的三要素是()。