多項選擇題創(chuàng)造性學習方法包括()
A.從“學會”到“會學”
B.從求知到求智
C.從“占有”到“追求”
D.從面向過去到面向未來
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1.多項選擇題人力資源的素質(zhì)指勞動者的()
A.勞動態(tài)度
B.工作質(zhì)量
C.創(chuàng)新能力
D.自學能力
2.多項選擇題根據(jù)不同創(chuàng)新主體之間的關系,可以將創(chuàng)新分為()。
A.學習創(chuàng)新
B.自主創(chuàng)新
C.模仿創(chuàng)新
D.合作創(chuàng)新
3.多項選擇題國家創(chuàng)新體系包括()
A.大型企業(yè)集團
B.高技術企業(yè)
C.科研機構
D.高等院校
4.單項選擇題()主張由學習者自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的一種學習方式。
A.接受學習
B.發(fā)現(xiàn)學習
C.創(chuàng)新學習
D.引進學習
5.單項選擇題最有效的知識是()的知識。
A.自我控制
B.自然科學
C.人文科學
D.哲學
最新試題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題
通過自主創(chuàng)新,結合多年從事教改實踐的經(jīng)驗,形成的全新的方法是整合方法的解決方案
題型:判斷題
堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀,反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點
題型:判斷題
教師必須能夠構建信息化學習環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓目標。
題型:判斷題
語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
題型:判斷題
推理的前提有()
題型:多項選擇題
關系復雜性理論中,一維函數(shù)關系,涉及事物自身的全部屬性
題型:判斷題
LAD理論所賴以建立的基礎并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型:判斷題
習慣動作形成期指1個月~4、5個月
題型:判斷題
簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。
題型:判斷題