多項選擇題創(chuàng)新思維系統(tǒng)由（）組成。
A.知識因素
B.智力因素
C.心理因素
D.品德因素
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1.多項選擇題解決問題的能力包括（）
A.學(xué)會處理分歧
B.運用頭腦風(fēng)暴法
C.運用類比法
D.運用結(jié)合法
2.多項選擇題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方法包括（）
A.從“學(xué)會”到“會學(xué)”
B.從求知到求智
C.從“占有”到“追求”
D.從面向過去到面向未來
3.多項選擇題人力資源的素質(zhì)指勞動者的（）
A.勞動態(tài)度
B.工作質(zhì)量
C.創(chuàng)新能力
D.自學(xué)能力
4.多項選擇題根據(jù)不同創(chuàng)新主體之間的關(guān)系，可以將創(chuàng)新分為（）。
A.學(xué)習(xí)創(chuàng)新
B.自主創(chuàng)新
C.模仿創(chuàng)新
D.合作創(chuàng)新
5.多項選擇題國家創(chuàng)新體系包括（）
A.大型企業(yè)集團
B.高技術(shù)企業(yè)
C.科研機構(gòu)
D.高等院校
最新試題
堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀，反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點
題型：判斷題
借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
題型：判斷題
兒童認知發(fā)展不具有階段性
題型：判斷題
教育信息化對培養(yǎng)創(chuàng)新人才或21世紀能力素質(zhì)的人才有至關(guān)重要的意義
題型：判斷題
時間思維，要對時間的（）、（）作出反應(yīng)。
題型：填空題
對兒童認知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進行劃分
題型：判斷題
表征是大腦內(nèi)部用以反映主體關(guān)于外部世界知識與經(jīng)驗的某種象征性符號
題型：判斷題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進行（）思維活動。
題型：填空題
TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對策。
題型：判斷題
關(guān)系復(fù)雜性理論中，一維函數(shù)關(guān)系，涉及事物自身的全部屬性
題型：判斷題