A、高騰云
B、劉懋勛
C、呂翰
D、林森林
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、臺(tái)灣左營(yíng)
B、馬尾
C、重慶
D、貴州桐梓
A、飛潛學(xué)校
B、福州海軍藝術(shù)學(xué)校
C、福州海軍學(xué)校
D、福州海軍制造學(xué)校
A、英語(yǔ)
B、法語(yǔ)
C、中文
D、德語(yǔ)
A、英語(yǔ)
B、法語(yǔ)
C、中文
D、德語(yǔ)
A、1867年
B、1866年
C、1869年
D、1868年
最新試題
船政教育模式的特點(diǎn)，從教育主體上看屬于（）模式。
船政學(xué)堂的制造專(zhuān)業(yè)是一天堂課一天廠課。
船政學(xué)堂第一批留學(xué)生共（）人前往英法兩國(guó)留學(xué)。
船政學(xué)堂對(duì)員紳教習(xí)實(shí)行（），由船政大臣奏準(zhǔn)，分別給予升職、晉級(jí)、加薪、發(fā)給獎(jiǎng)金、授予金牌寶星和頂戴等項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
船政教育模式的三要素是（）。
1875-1916年間船政學(xué)堂陸續(xù)派遣出國(guó)留學(xué)生計(jì)（）名。
船政學(xué)堂的制造專(zhuān)業(yè)在上蒸汽機(jī)制造、船廠建造實(shí)習(xí)課期間，學(xué)生需每天在船廠現(xiàn)場(chǎng)工作數(shù)小時(shí)。
船政學(xué)堂歸船政大臣統(tǒng)制。船政大臣之下常設(shè)提調(diào)2人，其中1人分管學(xué)堂行政管理工作。
沈葆楨補(bǔ)授兩江總督兼南洋通商大臣，由（）繼任船政大臣。
船政大臣沈葆楨奏請(qǐng)船政學(xué)堂學(xué)生出國(guó)留學(xué)的奏折由總理衙門(mén)交（）大臣廣議奏，均表支持。