單項(xiàng)選擇題（）是指從檢查學(xué)校和教師的教學(xué)工作需要所進(jìn)行的聽課。

A.指導(dǎo)性聽課
B.研究性聽課
C.檢查性聽課
D.總結(jié)性聽課


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1.單項(xiàng)選擇題聽課，要認(rèn)真準(zhǔn)備，要帶著（）進(jìn)課堂。

A.思想
B.課題
C.問題
D.經(jīng)驗(yàn)

2.單項(xiàng)選擇題違反“課堂調(diào)控策略”的是（）。

A.上課前應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好教學(xué)預(yù)設(shè)
B.教師要有隨機(jī)應(yīng)變的能力
C.教師的課堂調(diào)控不僅應(yīng)注重本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，更應(yīng)尊重每一個(gè)個(gè)體的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性差異
D.要樹立以學(xué)生懼怕和服從為前提的教師的權(quán)威

4.單項(xiàng)選擇題“通過聲情并茂的朗讀把學(xué)生帶到作品的藝術(shù)境界中，使學(xué)生如臨其境、如見其人„„”，這種創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方法是（）。

A.借助實(shí)物和圖像創(chuàng)設(shè)情境
B.借助活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情境
C.借助語言創(chuàng)設(shè)情境
D.借助問題創(chuàng)設(shè)情境

5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于創(chuàng)設(shè)情境的作用的一項(xiàng)是（）。

A.營造學(xué)習(xí)氛圍
B.提供認(rèn)知的背景
C.提供認(rèn)知的“停靠點(diǎn)”
D.提供知識(shí)本身