單項(xiàng)選擇題指人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)生活中所創(chuàng)造形成的語(yǔ)言、文字生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣乃至民族性格的應(yīng)激源是哪一個(gè)？（）

A、軀體性應(yīng)激源
B、社會(huì)性應(yīng)激源
C、文化性應(yīng)激源
D、心理性應(yīng)激源


你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題支持一套社會(huì)和個(gè)人的價(jià)值觀，認(rèn)為人的軀體和社會(huì)環(huán)境是統(tǒng)一的是哪個(gè)理論？（）

A、社會(huì)學(xué)理論
B、心理學(xué)理論
C、整體健康理論
D、系統(tǒng)論

3.單項(xiàng)選擇題不同于其他類應(yīng)激源，直接來(lái)自人們頭腦的緊張信息，反映人們?cè)谛睦矸矫胬щy的應(yīng)激源是？（）

A、軀體性應(yīng)激源
B、社會(huì)性應(yīng)激源
C、文化性應(yīng)激源
D、心理性應(yīng)激源

4.單項(xiàng)選擇題造成個(gè)人生活風(fēng)格上的變化并要求人們對(duì)其作出調(diào)整和適應(yīng)的情境與事件屬于哪種應(yīng)激源？（）

A、軀體性應(yīng)激源
B、社會(huì)性應(yīng)激源
C、文化性應(yīng)激源
D、心理性應(yīng)激源

5.單項(xiàng)選擇題作用于人的肉體，直接產(chǎn)生刺激作用的刺激物是指哪種應(yīng)激源？（）

A、軀體性應(yīng)激源
B、社會(huì)性應(yīng)激源
C、文化性應(yīng)激源
D、心理性應(yīng)激源

最新試題

（）是對(duì)可能出現(xiàn)的對(duì)身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感，以及個(gè)體在應(yīng)對(duì)處置時(shí)的有力或無(wú)力感，主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。

題型：填空題

心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中，（）標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康，否則為心理健康。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是人們長(zhǎng)期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力，這種壓力往往是長(zhǎng)期累積，最后導(dǎo)致心理問(wèn)題和精神障礙。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人，常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因，這些人總是怨天尤人，意志消沉。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中，（）是指壓力使人心不在焉，注意力渙散，其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力，失誤頻頻。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

根據(jù)（）的觀點(diǎn)，由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來(lái)源。該理論認(rèn)為，盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界，但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如，經(jīng)過(guò)一天糟糕工作的員工，可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度，減少關(guān)注，減輕或消除外部刺激對(duì)心理認(rèn)知的影響。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

外部壓力來(lái)自于人的（），包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。

題型：填空題

（）的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事，我有什么感覺(jué)，甚至一些微小的感覺(jué)也要記錄在案。

題型：填空題