A.少年的自主性與父母的限制和引導有關
B.自主性與青少年的性別有關
C.青少年自主性與其解決問題的能力有關
D.自主性與青少年自身的人格特點有關
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.言語智能
B.空間智能
C.音樂智能
D.人際智能
A.角色扮演法
B.情緒宣泄法
C.行為契約法
D.榜樣示范法
A.尋找可以幫助輔導的輔導助手
B.在輔導室里進行角色扮演
C.輔導員設計兩難故事，請輔導助手和青少年各自發(fā)表自己的看法
D.在操場上進行角色扮演
A.蓄意侵犯
B.傷害行動
C.傷害意圖
D.社會評價
A.考試焦慮是在一定的應試情境下，個體希望防御或逃避考試的情緒緊張狀態(tài)
B.考試焦慮在很大程度是是個體對所面臨情境評價的結果
C.考試焦慮受個性特征和其他身心因素的影響
D.考試焦慮以緊張、擔憂為基本特征，其情緒反應的程度有大有小
最新試題
焦慮癥等屬于中學生常見的（）。
小燕近期非?？鄲灒惶岬綄W習就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢？
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
簡述心理輔導的主要方法。
簡述學校開展心理健康教育的基本途徑。
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
中學生曉陽總認為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實往往事與愿違，這讓他非?？鄲溃Ｍ玫叫睦磔o導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導，最可行的辦法是（）。
輔導教師將接受輔導學生表達出來的思想、觀念或流露的情緒，加以綜合整理，用自己的語言再表達出來的會談技術為（）。