單項選擇題小剛學習用功時，他的媽媽就不再數落他，使他更加努力，這屬于行為強化法的（）。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
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1.單項選擇題下列治療技術中不屬于認知重建法的是（）。
A.三欄目技術
B.與不合理信念辯論技術
C.放松法
D.合理情緒想象技術
2.單項選擇題人格結構理論認為，“自我”奉行的是（）。
A.快樂原則
B.現實原則
C.道德原則
D.理想原則
3.單項選擇題瑞文標準推理測驗屬于（）。
A.學習測驗
B.智力測驗
C.人格測驗
D.心理健康綜合測驗
4.單項選擇題“尊重來訪者的合理要求”屬于心理評估的（）。
A.保密性原則
B.動態(tài)性原則
C.整體性原則
D.主體性原則
5.單項選擇題輔導過程中，來訪者集中精力沉浸在思緒和感受之中，因而出現了沉默，這屬于（）。
A.自發(fā)性沉默
B.沖突性沉默
C.尷尬性沉默
D.創(chuàng)造性沉默
最新試題
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。
題型：單項選擇題
通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。
題型：單項選擇題
簡述中學生心理輔導的要求。
題型：問答題
ABC理論是（）的核心理論。
題型：單項選擇題
如減少或停止上網會出現周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
題型：單項選擇題
李曉明害怕在社交場合講話，經常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
題型：單項選擇題
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？
題型：問答題
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
題型：問答題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是（）。
題型：單項選擇題
李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談論貓，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。
題型：單項選擇題