A.強(qiáng)迫性人格
B.攻擊性人格
C.偏執(zhí)型人格
D.癔癥型人格
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A.放松法
B.暴露法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.示范法
A.系統(tǒng)脫敏法
B.精力釋放法
C.自控訓(xùn)練法
D.行為強(qiáng)化法
A.一般始于青春期
B.紊亂不定的心理特征和難以相處的人際關(guān)系
C.認(rèn)為自己對(duì)人無(wú)任何責(zé)任
D.否認(rèn)自己的人格障礙
A.問(wèn)卷法
B.測(cè)驗(yàn)法
C.談話法
D.觀察法
A.間接性
B.典型性
C.科學(xué)性
D.靈活性
最新試題
簡(jiǎn)述心理輔導(dǎo)的主要方法。
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
厭惡療法屬于()。
簡(jiǎn)述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問(wèn)題?針對(duì)她的問(wèn)題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療?
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),感覺(jué)前途無(wú)望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么?
在心理測(cè)驗(yàn)中,成就動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn)屬于()。
李曉明害怕在社交場(chǎng)合講話,經(jīng)常擔(dān)心自己會(huì)因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對(duì)方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
心理輔導(dǎo)老師通過(guò)幫助李曉明建立焦慮等級(jí),讓他想象引起焦慮的情境,進(jìn)行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。