A.相聲表演
B.啞劇表演
C.角色互換
D.小品表演
E.歌唱表演
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A.穩(wěn)定性
B.親密性
C.排他性
D.矛盾性
A.情緒體驗(yàn)的沖動性
B.情緒活動的豐富性
C.情緒活動的心境化
D.情緒變化的兩極性
A.呼吸調(diào)節(jié)法
B.表情調(diào)節(jié)法
C.自主訓(xùn)練法
D.合理宣泄法
A.由輔導(dǎo)雙方共同制定目標(biāo)
B.中間目標(biāo)和終極目標(biāo)相統(tǒng)一
C.輔導(dǎo)目標(biāo)必須具體可行
D.保證輔導(dǎo)目標(biāo)的全面性
A.凝縮
B.變形
C.投射
D.移置
最新試題
簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
小燕近期非?？鄲?，一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實(shí)往往事與愿違，這讓他非?？鄲?，希望得到心理輔導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最可行的辦法是（）。
厭惡療法屬于（）。
在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程，叫做（）。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的（）。
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。
恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（）。
這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療？
心理評估的對象是（）。