多項選擇題學校心理健康教育課程主要由以下幾部分組成（）。
A.認知性心理健康教育課程
B.活動性心理健康教育課程
C.滲透性心理健康教育課程
D.環(huán)境性（隱性）心理健康教育課程
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1.多項選擇題學習障礙的基本特征是（）。
A.差異性
B.集中性
C.缺陷性
D.排斥性
2.多項選擇題全面滲透主要體現(xiàn)（）。
A.在學科教學中滲透心理健康教育
B.在德育、學生工作中滲透心理健康教育
C.在課外活動中滲透心理健康教育
D.在校園環(huán)境中滲透心理健康教育
3.多項選擇題邁克卡等人對學習策略的成分進行了總結，認為認知策略可以包括（）。
A.計劃策略
B.復述策略
C.組織策略
D.精細加工策略
4.多項選擇題開展中小學心理健康教育工作，必須堅持以（）為指導，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
A.馬列主義
B.毛澤東思想
C.鄧小平理論
D.“三個代表”重要思想
5.多項選擇題屬于常模參照測驗的有（）。
A.智力測驗
B.成就測驗
C.能力傾向測驗
D.人格測驗
最新試題
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢？
題型：問答題
心理健康教育的基本任務是什么？
題型：問答題
曉穎認為做事應該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。
題型：單項選擇題
通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應對方式應用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。
題型：單項選擇題
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
題型：問答題
試結合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型：問答題
小燕近期非常苦悶，一提到學習就心煩意亂、焦躁不安，對老師有抵觸情緒，成績也明顯下降，小燕存在的心理問題是（）。
題型：單項選擇題
簡述學校開展心理健康教育的基本途徑。
題型：問答題
高三學生小輝因一次模擬考試失敗，就認定自己考不上理想中的大學，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
題型：單項選擇題
李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談論貓，再讓她看籠子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。
題型：單項選擇題