A、逃避機制
B、建設(shè)機制
C、自我欺騙機制
D、代替機制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、本我的原始驅(qū)力無法得到滿足而被自我壓抑到潛意識中
B、由心理需要而產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力,引發(fā)一種心理的不平衡狀態(tài)
C、積極關(guān)注的需要得不到滿足時,導(dǎo)致不認可自己引發(fā)挫折
D、目的性的行為受到阻礙,需要不能得到滿足
A、內(nèi)郁的積極形式
B、內(nèi)郁的消極形式
C、外泄的積極形式
D、外泄的消極形式
A、挫折情境
B、挫折認知
C、挫折反應(yīng)
D、挫折情緒
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
A、控制
B、歸咎
C、延伸
D、忍耐
最新試題
作為公務(wù)員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
員工援助計劃的操作流程的實施包括()。
行為癥狀包括()。
想要樹立成功的榜樣就要學(xué)會()
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
彈性工作制的特點是()。
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔,體現(xiàn)了員工的()
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進一步惡化為消極怠工、破壞財物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。