A、偶而；
B、間或；
C、隨時(shí)；
D、輪流。
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A.技術(shù)類
B.技能類
C.管理類
D.理念類
A、真實(shí)性；
B、質(zhì)量；
C、安全性；
D、操作性。
A、細(xì)節(jié)；
B、管理；
C、文化；
D、制度。
A、班組；
B、車間；
C、職能部門；
D、業(yè)務(wù)部門。
A、關(guān)鍵知識(shí)和關(guān)鍵技能；
B、基本知識(shí)和基本技能；
C、文化與價(jià)值觀；
D、規(guī)章制定。
最新試題
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ菧y(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是（）。