判斷題挫折的行為反應(yīng)都是消極的，我們需要避免發(fā)生挫折。
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人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型：判斷題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
題型：判斷題
（）是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素，從而減緩壓力。
題型：單項(xiàng)選擇題
不公平的分配方式會(huì)引發(fā)挫折感和心理失衡，并進(jìn)一步惡化為消極怠工、破壞財(cái)物，偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
題型：判斷題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
組織內(nèi)有許多因素能引起壓力感產(chǎn)生，比如（）等都會(huì)給員工帶來壓力。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績效。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列不屬于陽光心態(tài)四大要素的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題