多項選擇題按照課堂教學(xué)是否連貫運行,組織教學(xué)可分()方式。
A、顯性教學(xué);
B、隱形教學(xué);
C、全程教學(xué);
D、分段教學(xué)。
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1.多項選擇題教案的繁簡,一般是有經(jīng)驗的培訓(xùn)師寫得()些,而新培訓(xùn)師寫得()些。
A、簡略;
B、詳細;
C、繁瑣;
D、提綱。
2.多項選擇題考核標準中,應(yīng)對整個技能操作考核中的每一個具體過程與項目設(shè)定分值,最好有詳細的()和()的描述。
A、給分項;
B、扣分項;
C、操作過程;
D、操作方法。
3.多項選擇題操作考核平衡的標準有()等幾種方式。
A、平均分一致;
B、中間分一致;
C、最高分一致;
D、最低分一致。
4.多項選擇題主觀題一般分為()等題型。
A、簡答題;
B、畫圖題;
C、計算題;
D、論述題。
5.多項選擇題就整體而言,()是培訓(xùn)過程的三個要素。
A、培訓(xùn)師;
B、學(xué)員;
C、培訓(xùn)內(nèi)容;
D、培訓(xùn)計劃。
最新試題
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn),包括()。
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
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一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
題型:多項選擇題
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
題型:多項選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
題型:單項選擇題