多項選擇題試題庫應綜合考慮()等因素,要覆蓋所有核心知識點。
A、題型;
B、分數(shù);
C、難度;
D、知識點分布。
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1.多項選擇題客觀題一般分為()等題型。
A、填空題;
B、單項選擇;
C、多項選擇;
D、判斷。
2.多項選擇題會見面談法的優(yōu)點在于不僅可以在()進行,也可在()進行。
A、訓練課程實施過程中;
B、訓練開始前;
C、訓練結束后;
D、考試進行中。
3.單項選擇題()是一種預先列出應該評價的要點,由培訓管理者每日核對的方法。
A、清單法;
B、業(yè)務日志;
C、聽講日志;
D、督導日志。
4.多項選擇題業(yè)務日志法是訓練課程實施期間的業(yè)務記錄,其中包括()等項目。
A、學員狀況;
B、培訓師狀況;
C、訓練環(huán)境;
D、問題的發(fā)生及其處理。
5.多項選擇題會見面談法是一種培訓管理者帶著評價訓練課程的意圖與()等進行會見面談的方法。
A、學員;
B、培訓師;
C、派出學員的單位;
D、培訓師的領導。
最新試題
勞動經(jīng)濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
題型:多項選擇題
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結果便于對照和比較。
題型:單項選擇題
對某一培訓機構當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
題型:單項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
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備課的任務是研究教學大綱和教材,根據(jù)()設計和編寫教學方案。
題型:多項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
題型:多項選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
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題型:多項選擇題
有人說,培訓課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結合培訓工作實際,談談您所在企業(yè)構建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
題型:問答題
課時進程結構教學模式有()。
題型:多項選擇題