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填空題講授法教材的基本形式是（）和其他類型的方案資料或表格、掛圖等。

1.填空題（）是目前應(yīng)用最多的基本授課方法，其教材數(shù)量最多，內(nèi)容最廣泛、最豐富。

2.填空題凡列入教材的內(nèi)容，除保持正在應(yīng)用的傳統(tǒng)技術(shù)外，特別注意吸納新技術(shù)和新技能，做到教材的核心內(nèi)容與（）保持同步。

3.填空題編輯教材一定要堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，所提出的觀點(diǎn)內(nèi)容要反映（），講述理論應(yīng)是現(xiàn)代的、全新的。

4.填空題教材編輯的內(nèi)容必須要經(jīng)過（），必須符合（），經(jīng)得住推敲，要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的做法。

5.填空題教材框架設(shè)計(jì)、擬用教學(xué)模式設(shè)計(jì)要圍繞組織（）系統(tǒng)編排，總體整合，以求最佳適用效果。