判斷題編寫培訓運作管理制度的目的主要是針對培訓實施和工作開展的方法進行相關(guān)規(guī)定。
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采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為（），是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
題型：單項選擇題
計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。
題型：多項選擇題
對某一培訓機構(gòu)當年培訓管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要（）。
題型：單項選擇題
勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。
題型：多項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
題型：單項選擇題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
題型：多項選擇題
有人說，培訓課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓工作實際，談談您所在企業(yè)構(gòu)建培訓課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
題型：問答題
人員素質(zhì)測評作為用人單位進行人員甄選的手段時，所要測量的能力包括人們（）。
題型：多項選擇題