問答題培訓(xùn)需求分析的意義是什么?請簡要闡述培訓(xùn)需求的產(chǎn)生時機?
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課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有()。
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不具有組織特性的有()。
題型:多項選擇題
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
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語言設(shè)計的主要要求有()。
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拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
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采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
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班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
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備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
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企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
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請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
題型:問答題