A.自我暗示
B.自我提醒
C.自我警示
D.自我要求
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A.壓力
B.績(jī)效考核制度
C.獎(jiǎng)勵(lì)
D.點(diǎn)名
A.教育心理學(xué)
B.治療心理學(xué)
C.管理心理學(xué)
D.從眾心理學(xué)
A.1956
B.1938
C.1933
D.1921
A.情緒特征
B.理智特征
C.態(tài)度特征
D.意志特征
最新試題
要應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)按照（）的要求，建立健全各級(jí)各類應(yīng)對(duì)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的機(jī)構(gòu)。
20世紀(jì)80年代開始的社會(huì)轉(zhuǎn)型即由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)的轉(zhuǎn)化，目前已經(jīng)完成，為我們加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理提供了很好的社會(huì)條件。（）
下列不屬于社會(huì)結(jié)構(gòu)中垂直方向的等級(jí)參數(shù)的是（）。
我國(guó)在檢驗(yàn)監(jiān)測(cè)資源共享、信息交流與發(fā)布以及標(biāo)準(zhǔn)的制定和使用等方面存在不協(xié)調(diào)、不配套、不統(tǒng)一的問(wèn)題。（）
全國(guó)性社團(tuán)和地方性社團(tuán)只能在相應(yīng)的區(qū)域內(nèi)發(fā)展會(huì)員、開展活動(dòng)。（）
電子政府的形成與發(fā)展將使傳統(tǒng)政府的運(yùn)行機(jī)制和組織結(jié)構(gòu)模式發(fā)生質(zhì)的飛躍，從而積極地影響組織的行為，實(shí)現(xiàn)政府管理創(chuàng)新。
現(xiàn)代社會(huì)的管理模式主要有（）。
相信群眾、依靠群眾與教育、引導(dǎo)群眾前進(jìn)是辯證統(tǒng)一的：離開人民群眾，不依靠人民群眾，無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨就沒有力量；放棄對(duì)人民群眾的教育和引導(dǎo)責(zé)任，崇尚群眾的自發(fā)運(yùn)動(dòng)，認(rèn)為“群眾運(yùn)動(dòng)天然合理”，是黨的失職。
當(dāng)前，我們中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)和中國(guó)現(xiàn)代化的總體布局呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)“四位一體”的局面。（）
基本公共服務(wù)均等化就是要使全體社會(huì)成員享有基本公共服務(wù)的結(jié)果相等。（）