判斷題以人為中心的療法建立在假定人性生來(lái)就是努力自我實(shí)現(xiàn)的哲學(xué)基礎(chǔ)上。
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給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面相關(guān)聽覺(jué)障礙的學(xué)生的描述中準(zhǔn)確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。
題型:多項(xiàng)選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一般來(lái)說(shuō),在群體活動(dòng)時(shí),個(gè)體的侵犯性傾向于()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理的反映是()的反映。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在MMP1的各臨床量表中,原始分?jǐn)?shù)需要加K值的量表為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
在孩子起名的問(wèn)題上,咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題