判斷題行為療法認為:個體的適應(yīng)性和不適應(yīng)行為,包括所有行為變化都是通過學(xué)習(xí)獲得的。
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1.單項選擇題新中國第一個學(xué)制確立于()。
A、1949年
B、1951年
C、1958年
D、1967年
2.單項選擇題主要憑借評價者個人的洞察、內(nèi)省或移情理解來評述事物發(fā)生的過程與結(jié)果的評價是()。
A.定性評價
B.定量評價
C.診斷性評價
D.終結(jié)性評價
3.單項選擇題評價可以幫助教師發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)過程中所存在的各種缺陷與問題,這是教育評價的()。
A、導(dǎo)向功能
B、鑒定功能
C、診斷功能
D、教學(xué)功能
4.單項選擇題1922學(xué)制633學(xué)制壬戌學(xué)制以()的學(xué)制為主要學(xué)習(xí)的藍本。
A、日本
B、德國
C、美國
D、英國
5.單項選擇題以下不屬于學(xué)前教育任務(wù)的是()。
A、幫助幼兒掌握語言工具和日常生活使用的各種器具
B、發(fā)展初步的抽象和邏輯思維能力
C、形成與他人合作或理解、服從外在規(guī)則及成人要求這兩種交往模式
D、初步形成積極要求自己和相信自己學(xué)習(xí)能力的態(tài)度等
最新試題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生,通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運用學(xué)習(xí)策略。()
題型:判斷題
下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
在觀察學(xué)習(xí)中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
一般情況下,一生都在發(fā)展的是晶體智力。()
題型:判斷題