單項選擇題育嬰師帶嬰幼兒到公共場所時，必須考慮到（）。
A.時刻跟緊嬰幼兒
B.和家長保持一致
C.外出的安全問題及其處理方法
D.帶齊各類應(yīng)急用品
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1.單項選擇題有時父母或周圍人員有咬指甲行為，幼兒也會（）而形成習(xí)慣。
A.拒絕
B.效仿
C.否定
D.觀望
2.單項選擇題父母或撫養(yǎng)人的（）是吮拇指的主要原因。
A.心理忽視
B.心理重視
C.心理需求
D.心理疾病
4.問答題簡述育嬰師的工作常規(guī)。
5.多項選擇題進行帶教與培訓(xùn)的模式有（）
A.集中培訓(xùn)
B.專題講座
C.個別指導(dǎo)
D.現(xiàn)場指導(dǎo)
E.學(xué)習(xí)交流
最新試題
個別化教育切忌從預(yù)先設(shè)立的目標(biāo)出發(fā)，進行“拔苗助長”式的教育。
題型：判斷題
培訓(xùn)目的的確定需要從實際出發(fā)，從受訓(xùn)者的需求和問題出發(fā)，要有針對性。
題型：判斷題
家庭教養(yǎng)活動的操作與實施有什么？
題型：問答題
觀察對象分為個體觀察對象和（）觀察對象。
題型：單項選擇題
教養(yǎng)方式極端化的父母信奉（）的信條，對孩子的行為控制很嚴(yán)。
題型：單項選擇題
“育嬰員新手培訓(xùn)班”的培訓(xùn)方法有（）。
題型：單項選擇題
加德納多元智理論中提出的觀點是（）
題型：單項選擇題
為了增進對對方的了解，在職位扮演講訓(xùn)練中，受訓(xùn)人員常扮演自己工作中所接觸的對方的角色而進入（），以獲得更好的培訓(xùn)效果。
題型：單項選擇題
育嬰員培訓(xùn)地點絕不可選擇脫離實踐的場所，也不可選擇沒有（）的地方。
題型：單項選擇題
父母和育嬰員態(tài)度是嬰幼兒依賴的主要原因。
題型：判斷題