A.生活性、趣味性
B.趣味性
C.趣味性、綜合性
D.生活性、趣味性、綜合性
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A.身體完善
B.心理適應(yīng)
C.道德高尚
D.智力正常
A.①②⑤⑥
B.①②④⑤
C.①②③
D.①②③④⑤
A.相對(duì)評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.診斷性評(píng)價(jià)
A.生物學(xué)指標(biāo)
B.心理學(xué)指標(biāo)
C.社會(huì)學(xué)指標(biāo)
D.行為學(xué)指標(biāo)
A.語言目標(biāo)
B.科學(xué)目標(biāo)
C.社會(huì)目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
最新試題
依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。
下列屬于項(xiàng)目活動(dòng)中行動(dòng)式策略的是()。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
幼兒園課程理念的()是幼兒園課程質(zhì)量的首要標(biāo)準(zhǔn),也是課程設(shè)計(jì)必須思考的首要問題。
后現(xiàn)代課程理論認(rèn)為,()是后現(xiàn)代的根本特點(diǎn)。
張雪門“行為課程”的理論基礎(chǔ)是()。