多項(xiàng)選擇題健康評(píng)測心理學(xué)指標(biāo)包括()。

A、人格指標(biāo)
B、情緒指標(biāo)
C、精神指標(biāo)
D、智力指標(biāo)


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1.多項(xiàng)選擇題約翰戈登認(rèn)為造成幼兒意外傷害的因素有()。

A、宿主因素
B、病原因素
C、家長疏忽
D、環(huán)境因素

2.多項(xiàng)選擇題幼兒園健康教育內(nèi)容選擇的原則有()。

A、整合原則
B、可行原則
C、序列原則
D、需要原則

4.多項(xiàng)選擇題確立幼兒園健康教育目標(biāo)的依據(jù)有()。

A、幼兒的身心特點(diǎn)
B、幼兒園教育總目標(biāo)
C、社會(huì)生活和文化的要求
D、社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)

5.多項(xiàng)選擇題幼兒園健康教育的基本特點(diǎn)為()。

A、生活性
B、豐富性
C、趣味性
D、綜合性

最新試題

幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

課程開發(fā)是指通過()分析確定課程目標(biāo)。

題型:單項(xiàng)選擇題

活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價(jià)值與任務(wù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教育行政部門對(duì)幼兒園課程實(shí)施的影響主要是通過()的影響發(fā)生的。

題型:單項(xiàng)選擇題

在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來決定主題范圍的技巧是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

依據(jù)評(píng)價(jià)的主體,幼兒園教學(xué)活動(dòng)的評(píng)價(jià)方法可以分為()。

題型:單項(xiàng)選擇題