A.師生的行為準(zhǔn)則
B.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
C.師生的價(jià)值觀
D.以上都是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班級(jí)氣氛
B.班規(guī)
C.班級(jí)環(huán)境
D.班風(fēng)
A.30-35人
B.45-50人
C.50-54人
D.55-60人
A.時(shí)空環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.設(shè)施環(huán)境
D.以上都是
A.教師
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)手段
D.教學(xué)環(huán)境
A.知識(shí)結(jié)構(gòu)與智力水平
B.學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度
D.以上都是
最新試題
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
研究者可以使用不同的樣本來(lái)重復(fù)前人的研究,以檢驗(yàn)當(dāng)時(shí)的研究在當(dāng)前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
學(xué)校教育是一種專門自覺(jué)的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()