A.可以向幻燈片添加自定義動畫
B.不可以為占位符對象添加動畫
C.可以對要添加的動畫進(jìn)行設(shè)置
D.可以為幻燈片的切換添加動畫效果
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A.CTRL+M
B.CTRL+Z
C.ESC
D.CTRL+C
A.可以新建空白演示文稿，也可以基于模板創(chuàng)建演示文稿
B.可以在幻燈片中插入表格
C.可以將某張圖片設(shè)置為幻燈片的背景
D.可以在PowerPoint中插入表格，并對其中的數(shù)字進(jìn)行排序
A.Shift
B.Alt
C.Ctrl
D.Ctrl+Alt
A.幻燈片中的對象可以不進(jìn)行動畫設(shè)置
B.設(shè)置動畫時不可改變對象出現(xiàn)的先后次序
C.幻燈片中各個對象設(shè)置的動畫效果應(yīng)一致
D.對象只能設(shè)置動畫效果不能設(shè)置聲音效果
A.視圖
B.格式
C.工具
D.編輯
最新試題
寫作題：以“要用發(fā)展的眼光看____”為題目，寫一篇不少于800字的文章，不限文體（詩歌除外）。
在同一時間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對象，這是（）
言語的作用不包括（）。
幼兒學(xué)習(xí)的主要來源是（）。
能辨別前后方位的年齡是（）。
寫作題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作文。古詩"一種春聲渾難忘，最是長安課歸時"，表現(xiàn)了對童年放學(xué)后那歡快之聲的深深懷戀。今天，校園的哪一種聲音讓你"渾難忘"呢？是上下課的鈴聲、窗外的鳥鳴，還是老師娓娓的講課、同學(xué)朗朗的讀書聲？或者是……請以"最難忘，校園的那一種聲音"為題，寫一篇不少于1000字的文章，立意自定。
把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。蘇霍姆林斯基說："一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。"馬克思說："只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任。"高爾基說："誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。"根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實(shí)際，請以"師愛"為話題，寫一篇文章。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義。題目自擬，立意自定，觀點(diǎn)明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。文體不限，不少于800字。
以下不是心理發(fā)展的特點(diǎn)的是（）
滴眼藥，每次滴（）。