A.圖形
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C.音樂
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A.掌握信息技術(shù)
B.培養(yǎng)公民的信息素養(yǎng)
C.終身學(xué)習(xí)
D.學(xué)會(huì)合作
A.5到10年
B.3到5年
C.5到8年
D.4到8年
A.信息輸入和輸出設(shè)備
B.軟件
C.信息處理設(shè)備
D.操作系統(tǒng)
A.DreamRiver
B.WPS
C.Visual
D.dBASE
A.硬件
B.信息輸入設(shè)備
C.軟件
D.信息處理設(shè)備
最新試題
從發(fā)展的歷程上看，人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中，身心有規(guī)律變化的全過程。（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。（）
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義，指的是廣義的教育，是就學(xué)校教育而言的。（）
對(duì)課程組織持社會(huì)問題取向的學(xué)者有（）。
行動(dòng)研究是教師對(duì)他人教育教學(xué)行動(dòng)的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）
在我們身邊，那些沒有接受過學(xué)校教育的人，其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對(duì)人的發(fā)展并沒有什么作用。（）
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。