A.青春中學的數(shù)學教師都是男教師
B.青春中學的男教師有些是教數(shù)學的
C.青春中學的數(shù)學老師中有些是男教師
D.有些青春中學的女性數(shù)學教師并沒有取得碩士學位
你可能感興趣的試題
有五個大學生面對采訪說了如下的話：
①萱：“我還沒有考試作弊的經(jīng)歷。”
②靜："萱撒謊了。"
③誠："我曾經(jīng)在網(wǎng)吧包夜。"
④篤："誠在撒謊。"
⑤惠："誠和篤都在撒謊。"
那么，他們五人中到底有幾個人在撒謊呢？（）
A.4
B.3
C.2
D.1
A.趙說的是真話，是孫捐的
B.李說的是真話，是趙捐的
C.錢說的是真話，是李捐的
D.李說的是假話，是李捐的
A.所有經(jīng)濟學家都懂經(jīng)濟，有些懂經(jīng)濟的學家愛投資企業(yè)，你不愛投資企業(yè)；所以，你不是經(jīng)濟學家
B.所有的人都是愛美的，有些愛美的還研究科學，亞里士多德不是愛美的人；所以，亞里士多德不研究科學
C.所有被高校錄取的學生都是超過錄取分數(shù)線的，有些超過錄取分數(shù)線的是大齡考生，小張不是大齡考生：所以小張沒有被高校錄取
D.所有想當外交官的都需要學外語，有些學外語的重視人際交往，小王不重視人際交往；所以小王不想當外交官
A.所有的圍棋愛好者也都愛好橋牌
B.有的橋牌愛好者愛好武術
C.健身操愛好者都愛好圍棋
D.圍棋愛好者都愛好健身操
A.正直的人被人信任
B.搞陰謀詭計的人不是正直的人
C.有的正直的人也搞陰謀詭計
D.有的搞陰謀詭計的人也被人信任
最新試題
寫作題：閱讀材料并按要求寫作文。三個學生進商店，分別買飲料。一個人說，我喜歡喝果汁，味道是甜的；另一個人說，我喜歡喝咖啡，苦中帶甜；還有一個人說，我喜歡礦泉水，味道是淡的。一個老師聽見了，若有所思。根據(jù)上述材料給你的啟示，聯(lián)系實際，寫一篇作文。要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內容或含義。題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢。不少于1000字。
作者在最后一段中說“嚴格來說，這已失卻讀書的真意義”，這樣說的理由是什么？
幼兒能辨別今天、昨天、明天是（）
幼兒園環(huán)境設計是一個“設計-實施--修正--再實施--再修正”的螺旋式發(fā)展過程，這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的（）。
在同一時間內把注意指向兩種或兩種以上的對象，這是（）
不是幼兒觀察的特點的是（）。
教育要促進每個兒童在原有基礎上的發(fā)展，這就要求教育遵循（）
思維的基本特性有（）。
記憶力強弱的重要標志是（）
把想象分為：再造想象、創(chuàng)造想象，這是根據(jù)（）。