A.活動(dòng)的過(guò)程性
B.培訓(xùn)形式多樣性
C.參與主體的多元性
D.培訓(xùn)客體不確定性
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A.培訓(xùn)設(shè)計(jì)
B.培訓(xùn)實(shí)施
C.培訓(xùn)評(píng)估
D.培訓(xùn)優(yōu)化
A.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目可行性報(bào)告
B.申報(bào)單位
C.項(xiàng)目建成后的使用目的
D.項(xiàng)目的軟硬件環(huán)境
A.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的出發(fā)點(diǎn)
B.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的目的
C.設(shè)備組成情況
D.建成后的功能
A.專(zhuān)家鑒定結(jié)論
B.查新報(bào)告
C.權(quán)威機(jī)構(gòu)或國(guó)家和國(guó)際的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
D.項(xiàng)目預(yù)計(jì)帶來(lái)的收益
A.歸納整理法
B.就地取材法
C.移花接木法
D.原汁原味法
最新試題
怎樣根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇教學(xué)方法?
試論述實(shí)訓(xùn)操作類(lèi)培訓(xùn)考核的評(píng)價(jià)原則及要點(diǎn)。
請(qǐng)論述什么是教學(xué)設(shè)計(jì)。
有效的控場(chǎng)應(yīng)該從哪幾方面入手?
試說(shuō)明任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的操作過(guò)程和優(yōu)點(diǎn)。
試述現(xiàn)代培訓(xùn)管理體系的發(fā)展趨勢(shì)。
闡述如何在培訓(xùn)中履行培訓(xùn)師職業(yè)道德規(guī)范。
培訓(xùn)需求分析的意義是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述培訓(xùn)需求的產(chǎn)生時(shí)機(jī)?
試列舉教研活動(dòng)的基本方法。
企業(yè)愿景的內(nèi)涵是什么?