問答題簡述討論法及其要求。

你可能感興趣的試題

最新試題

鄭老師對于雷老師上的《抗美援朝》一課進行了點評:“環(huán)節(jié)完整,互動也很多,但是卻沒有在情感態(tài)度上有所升華,沒有起到愛國思想的滲透作用?!编嵗蠋煹狞c評說明雷老師的在教學過程中忽視了()的教學原則。

題型:單項選擇題

簡要說明“跑步”的教學重、難點。

題型:問答題

請根據(jù)教學內(nèi)容確定本課時的語言技能(聽說)目標。

題型:問答題

根據(jù)教學目標,設(shè)計課堂教學的導(dǎo)人環(huán)節(jié)以及揭示何謂梅花之魂的部分。

題型:問答題

地理課上,為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲,四大洋”的地理位置,老師特意準備了一個地球儀,讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是()。

題型:單項選擇題

教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指()。

題型:單項選擇題

如指導(dǎo)低年段小學生學習,試擬定教學目標。

題型:問答題

—個測驗經(jīng)過多次測量所得的結(jié)果的一致性程度,稱為測驗的()

題型:單項選擇題

學生的智力不僅與掌握知識的性質(zhì)、難度、分量有關(guān),更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關(guān)。對此,下列表述正確的是()。

題型:單項選擇題

王陽明指出“真知即所以為行,不行不足謂之知”,這就啟示我們在教學中要遵循()的教學原則。

題型:單項選擇題