A.領(lǐng)導(dǎo)者的行為
B.領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)和能力
C.領(lǐng)導(dǎo)者的職位
D.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性特征
E.領(lǐng)導(dǎo)者的品格
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A.因素分類
B.一級(jí)護(hù)理
C.二級(jí)護(hù)理
D.三級(jí)護(hù)理
E.特級(jí)護(hù)理
A.原型分類和因素分類
B.一級(jí)護(hù)理
C.二級(jí)護(hù)理
D.三級(jí)護(hù)理
E.特級(jí)護(hù)理
A.2-5學(xué)分
B.2-10學(xué)分
C.3-5學(xué)分
D.3-10學(xué)分
E.3-15學(xué)分
A.?？谱o(hù)士和臨床護(hù)理專家
B.社區(qū)全科護(hù)士
C.護(hù)理管理者
D.護(hù)理教育者
E.衛(wèi)技人員
最新試題
建立“能者上，平者讓，庸者下”的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，符合以下哪項(xiàng)護(hù)理人力資源發(fā)展趨勢(shì)？（）
以下哪項(xiàng)不是穩(wěn)定人才隊(duì)伍的策略？（）
要求掌握一門(mén)外語(yǔ)，每年寫(xiě)出一篇具有一定水平論文的要求是針對(duì)哪一層級(jí)護(hù)士的培訓(xùn)？（）
以下哪些原則是護(hù)理人員排班原則？（）
護(hù)理安全管理中最關(guān)鍵的因素是（）。
基本理論、基本知識(shí)、基本技能屬于醫(yī)院護(hù)理人才培養(yǎng)教育的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)？（）
以下哪項(xiàng)不是護(hù)理安全管理制度的內(nèi)容？（）
制定人力資源招聘、調(diào)配、培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)、管理及發(fā)展等方面的政策和具體措施，符合以下哪項(xiàng)人力資源管理的基本任務(wù)？（）
被稱為全視角評(píng)價(jià)法，對(duì)被考核者工作業(yè)績(jī)進(jìn)行多角度、全方位評(píng)價(jià)并反饋的方法，是以下哪種績(jī)效考核方法？（）