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單項選擇題教育活動內(nèi)容選擇的難易程度以及重點確立等方面是否符合小、中、大班不同幼兒的認知水平，體現(xiàn)了教育活動內(nèi)容評價的（）。

A.多元性、整合性
B.針對性、挑戰(zhàn)性
C.適宜性、有效性
D.自然性、開放性

1.單項選擇題李老師進入“娃娃家”，不用語言或其他肢體動作干擾、打斷幼兒的操作，只是在旁觀察，這屬于（）。

A.參與式觀察
B.全面觀察
C.旁觀式觀察
D.個別觀察

2.單項選擇題主題活動“冬天來了”實施之后，劉教師在美工區(qū)投放了各種適宜制作冬天有關(guān)物品的材料，讓幼兒自選材料進行制作。這個區(qū)角活動的內(nèi)容設(shè)計主要是（）。

A.體現(xiàn)生活性
B.注重實踐性
C.結(jié)合主題性
D.關(guān)注興趣性

3.單項選擇題（）是幼兒園目標體系中最為具體的目標，也是教師在教育活動中最常設(shè)定的目標。

A.教育活動目標
B.領(lǐng)域目標
C.學期目標
D.學年目標

4.單項選擇題下列不屬于學前教育課程實施途徑的是（）。

A.教育教學活動
B.游戲活動
C.教研活動
D.生活活動

5.單項選擇題藝術(shù)活動《五彩的泡泡》中，李老師帶孩子們在陽光下一起玩“吹泡泡”的游戲，引導(dǎo)幼兒觀察光影下泡泡的色彩變化。請問李老師運用的導(dǎo)入策略是（）。

A.激趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br /> C.問題導(dǎo)入
D.情境導(dǎo)入