A.教育活動(dòng)目標(biāo)
B.領(lǐng)域目標(biāo)
C.學(xué)期目標(biāo)
D.學(xué)年目標(biāo)
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A.教育教學(xué)活動(dòng)
B.游戲活動(dòng)
C.教研活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
A.激趣導(dǎo)入
B.游戲?qū)?br />
C.問(wèn)題導(dǎo)入
D.情境導(dǎo)入
A.廣泛性和啟蒙性
B.生活性和生成性
C.綜合性和整體性
D.趣味性和預(yù)設(shè)性
A.以練習(xí)性游戲?yàn)橹?br />
B.游戲的認(rèn)知結(jié)構(gòu)不斷分化
C.游戲的社會(huì)成分不斷增加
D.游戲的規(guī)則不斷提高
A.感知運(yùn)算階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
最新試題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
以下屬于教育的一般原則的是（）
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。