單項選擇題我國現(xiàn)代學制的建立始于（）

A．唐代
B．宋代
C．元代
D．清末


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1.單項選擇題從作用的呈現(xiàn)形式看，教育功能可以分為（）

A．個體功能和社會功能
B．顯性功能和隱性功能
C．調節(jié)功能和控制功能
D．正向功能和負向功能

2.單項選擇題教師的最基本的形象是（）

A．道德形象
B．領導形象
C．人格形象
D．文化形象

3.單項選擇題考試作為教師評價學生學習效果、強化學生學習欲望的工具是（）

A．教育的隱性功能
B．教育的正向顯性功能
C．教育的顯性功能
D．教育的正向隱性功能

5.單項選擇題一門課程結束時或一個學年結束時進行的評價是（）

A．形成性評價
B．發(fā)展性評價
C．科學性評價
D．終結性評價