判斷題皮亞杰、維果斯基等人在心理學方面提出的理論．為教學認識過程是一種學生的認識過程這一問題的解決提供了理論基礎(chǔ)。
您可能感興趣的試卷
最新試題
簡述綜合實踐活動課程的性質(zhì)和內(nèi)容。
題型：問答題
簡述隱性課程及其對學生影響的特點。
題型：問答題
智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。
題型：判斷題
教學任務(wù)受人們追求的教學價值取向決定，它指明各教育階段、各科教學應(yīng)實現(xiàn)的目標要求。
題型：判斷題
孔子認為復習是學習之母。
題型：判斷題
教學是學校的中心工作，貫徹國家的教育方針，實現(xiàn)教育目的的基本途徑。
題型：判斷題
知識并不代表智力，人的智力的高低，主要取決于先天的遺傳因素。
題型：判斷題
就教學的本質(zhì)而言，教學過程是一種特殊的社會實踐過程。
題型：判斷題
運用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
題型：判斷題
講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法，講授法可分為講述、講解和講演三種方式。
題型：判斷題