單項選擇題采用兩難故事法研究兒童道德發(fā)展水平的心理學家是()
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.羅杰斯
D.科爾伯格
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1.單項選擇題教育改革的核心是()
A.方法改革
B.觀念改革
C.課程改革
D.內容改革
2.單項選擇題注重拓展學生的知識與能力,開闊學生的視野,發(fā)展學生各種不同的特殊能力,并遷移到其他方面的學習。這是()
A.研究型課程
B.基礎型課程
C.拓展型課程
D.技能型課程
3.單項選擇題政治經(jīng)濟制度決定著教育的()
A.目的
B.制度
C.結構
D.任務
4.單項選擇題德國教育家赫爾巴特是()
A.兒童中心論的代表
B.教師中心論的代表
C.勞動教育中心論的代表
D.活動中心論的代表
5.問答題如何培養(yǎng)學生的觀察力?
最新試題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
小學教育目的對小學教育活動有哪些指導意義?
題型:問答題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題
基礎教育的核心內容是
題型:單項選擇題
班會活動是班主任進行教育活動的輔助手段。()
題型:判斷題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
素質教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
德育工作既要耐心細致,叉要寬嚴相濟,有松有緊。()
題型:判斷題