單項選擇題()是個體最早表現(xiàn)出來的個性心理特征,是一個人個性和社會性發(fā)展的基礎。
A.個性
B.氣質
C.能力
D.性格
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1.單項選擇題游戲時,一個幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料,但如果同伴拒絕與其共同游戲他會很不快樂。這是因為他們的()沒有得到滿足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友愛的需要
2.單項選擇題同一時間能把握的對象數(shù)量稱為()。
A.注意的時間
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的廣度
D.注意的轉移能力
3.單項選擇題()是伴隨道德認知產(chǎn)生的,是由人的道德需要是否得以實現(xiàn)而引起的內心體驗。
A.道德認知
B.道德情感
C.道德踐行
D.道德行為
4.單項選擇題兒童最初的思維是()。
A.以直接思維為主
B.以具體思維為主
C.以邏輯思維為主
D.以抽象思維為主
5.單項選擇題()是指兒童通過表情推測他人內部心理狀態(tài)的能力。
A.社會參照
B.表情識別
C.移情
D.依戀
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幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支,其涉及的基本體系、基本原理、基本內容與教育心理學是一致的,只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型:判斷題
兒童詞匯語義習得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項選擇題
幼兒的課程應該以真實的生活為基礎。
題型:判斷題
在教育心理學孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項選擇題
幼兒的自尊會自然而然地發(fā)展,無需培養(yǎng)。
題型:判斷題
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有()。
題型:多項選擇題
()是指針對個人的、明智的和思考周密的教學行動,幫助教師了解教室中的行為、動機以及造成兒童預期改變的因素。
題型:填空題
語言表達課程一階針對的年齡段是在()。
題型:單項選擇題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中,個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對()的模仿。
題型:多項選擇題
屬于認知方式的個體差異的是()。
題型:多項選擇題