A.醫(yī)院感染就是醫(yī)院交叉感染
B.醫(yī)院感染研究的主要對象是住院病人
C.醫(yī)院感染不包括病人入院前已獲得的感染
D.醫(yī)院感染分為外源性感染和內(nèi)源性感染兩大類
E.醫(yī)院感染不包括病人入院時已處于潛伏期的感染
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.監(jiān)測
B.隔離
C.無菌技術(shù)
D.消毒滅菌
E.合理使用抗生素
A.病人在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染
B.入院時已處于潛伏期的感染
C.手術(shù)后輸血造成的病毒感染
D.新生兒經(jīng)產(chǎn)道分娩時發(fā)生的感染
E.出院時已處于潛伏期且出院后不久發(fā)生的感染
A.對醫(yī)院感染管理科擬訂的全院醫(yī)院感染管理工作計劃進行審定
B.對醫(yī)院發(fā)生的醫(yī)院感染流行、暴發(fā)進行調(diào)查分析，提出控制措施并組織實施
C.對本地區(qū)醫(yī)院感染管理的相關(guān)課題進行研究
D.對購入消毒藥械、一次性使用醫(yī)療、衛(wèi)生用品進行審核，對其儲存、使用及用后處理進行監(jiān)督
E.參與藥事管理委員會關(guān)于抗感染藥物應(yīng)用的管理，協(xié)助擬定合理用藥的規(guī)章制度并參考監(jiān)督實施
A.尊重病人的知情同意的權(quán)利
B.尊重病人的知情選擇的權(quán)利
C.尊重醫(yī)生的行醫(yī)權(quán)利
D.堅持一視同仁的原則
E.保護患者無損害的權(quán)利
A.專業(yè)性語言
B.解釋性語言
C.禮貌性語言
D.安慰性語言
E.保護性語言
A.工作關(guān)系
B.信任關(guān)系
C.主動-被動關(guān)系
D.社交關(guān)系
E.治療關(guān)系
A.醫(yī)德修養(yǎng)是社會進行的醫(yī)德活動
B.醫(yī)德教育是個人進行的醫(yī)德活動
C.兩者都是醫(yī)德活動的重要形式
D.醫(yī)德教育為醫(yī)德修養(yǎng)提出醫(yī)德要求
E.醫(yī)德修養(yǎng)使外在的醫(yī)德教育轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的醫(yī)德品質(zhì)
A.尊重患者原則
B.熱愛專業(yè)，安心本職的原則
C.密切合作，協(xié)同一致的原則
D.全面考慮，維護社會公益原則
E.最佳護理方案或最優(yōu)化的護理原則
A.從診治需要出發(fā)、目的純正
B.知情同意、盡職盡責(zé)
C.綜合分析、切忌片面
D.密切聯(lián)系、加強協(xié)作
E.實際需要、保守秘密
A.作風(fēng)嚴謹、按章操作
B.環(huán)境優(yōu)美、安靜舒適
C.熱情關(guān)懷、高度負責(zé)
D.要有時間緊迫感
E.隨機性強，必須常備不懈
最新試題
過氧乙酸稀釋液臨用前配制，配制溶液時應(yīng)注意的是（）
當事醫(yī)生在為自己的行為作倫理反思和辯護時，下列看法中不能成立的是（）
在護理精神疾病患者的倫理規(guī)范上不正確的是（）
注射前下述洗手過程中，錯誤的做法是（）
引起該呼吸道感染的病原微生物主要是（）
該患者是（）
對該病人應(yīng)采用哪種隔離（）
注射部位皮膚消毒后，碘伏溶液的濃度為（）
對該醫(yī)生的正確倫理評價是（）
手術(shù)結(jié)束后，手術(shù)器械的消毒滅菌方法應(yīng)首選（）