A.激勵
B.管理
C.反饋
D.控制
E.溝通
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A.以平等的態(tài)度對待下屬
B.保持態(tài)度和藹,氣氛和睦
C.指出問題應(yīng)該具體
D.允許下屬表達自己對問題的看法和理解
E.對于日后防范方法提出建議
A.使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?br />
B.考慮接受者的立場
C.充分利用正式溝通渠道
D.用行動強化語言
E.不要一味說教
A.傳送
B.精致
C.有方向
D.準(zhǔn)確
E.及時修正
A.激勵作用
B.創(chuàng)新作用
C.控制作用
D.管理作用
E.聯(lián)系與協(xié)調(diào)作用
A.信息源指發(fā)出信息的人
B.反饋是信息溝通的逆過程
C.解碼包括接收和譯碼兩個環(huán)節(jié)
D.編碼是發(fā)送者將信息譯成接受者能理解的符號
E.傳遞信息是通過某種通道將信息傳遞給接受者
最新試題
被稱為“科學(xué)管理之父”的是()
管理者授權(quán)的意義()
有效的控制系統(tǒng)具有的特等除適時適度控制外還有()
屬于有效溝通方法的是()
人是具有多種需要的復(fù)雜的“社會人”是生產(chǎn)力發(fā)展最活躍的因素是什么原理的思想基礎(chǔ)()
當(dāng)沖突雙方勢均力敵,爭執(zhí)不下,可以采用的策略有()
在現(xiàn)代管理學(xué)中,管理人員對當(dāng)前的實際工作是否符合計劃而進行測定并促使組織目標(biāo)實現(xiàn)的過程,被稱為()
管理的關(guān)鍵職能是()
主持會議需要把握的要點是()
與正式組織不同,非正式組織講求的是()