多項(xiàng)選擇題教育心理學(xué)對教師心理的研究主要涉及()方面。
A.敬業(yè)精神
B.專業(yè)知識
C.專業(yè)技能
D.教學(xué)風(fēng)格
E.職業(yè)要求
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1.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)80年代()的理論被大量介紹到美國,使教育心理學(xué)的體系越來越完善,內(nèi)容越來越豐富。
A.華萊士
B.皮亞杰
C.列昂節(jié)夫
D.維果斯基
E.羅杰斯
2.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程,具體可分為()階段。
A.自我中心
B.權(quán)威
C.可逆性
D.公正
E.守法
3.多項(xiàng)選擇題福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題,把教師成長劃分為()等階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注自我
E.關(guān)注他人
4.多項(xiàng)選擇題影響人際吸引和排斥的主要因素有()。
A.距離的遠(yuǎn)近
B.交往的頻率
C.態(tài)度的相似性
D.個性的互補(bǔ)性
E.外形特征
5.多項(xiàng)選擇題動作技能的教學(xué)目標(biāo)包括()。
A.知覺
B.模仿
C.操作
D.準(zhǔn)確
E.連貫與習(xí)慣化
最新試題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。()
題型:判斷題
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記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
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陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:判斷題