A.正確評估計劃執(zhí)行者的技能
B.建立專家小組,保證計劃執(zhí)行的質(zhì)量
C.建立完整的資料收集和保存體系
D.經(jīng)費使用的審計
E.強化健康促進的基本知識和技能
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A.培訓監(jiān)測人員
B.傳播材料預(yù)試驗
C.規(guī)劃進展情況
D.是否按項目要求使用資金
E.系統(tǒng)化資料收集與保存
A.規(guī)劃設(shè)計階段
B.規(guī)劃實施階段
C.規(guī)劃實施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計、實施全過程
E.以上均不正確
A.健康相關(guān)知識
B.態(tài)度、信念和價值觀
C.相關(guān)政策和法規(guī)
D.父母、同伴的勸告
E.衛(wèi)生保健資源
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.危險因素
E.核心因素
A.知道喂母乳對母嬰健康有益
B.單位有哺乳室,且有時間保證
C.作為評選五好家庭的條件之一
D.丈夫、家人鼓勵母乳喂養(yǎng)
E.沒有母嬰同室
最新試題
在社會調(diào)查研究方法中,屬定性研究的有()。
人生三階段
個體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景()。
不屬于老年人合理膳食的是()。
生活方式指人們怎樣生活,是人們在一定的社會條件制約下和一定的價值觀念的指導下所形成的滿足自身需要的生活活動形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括()。
不良行為生活方式影響健康的特點有()。
健康相關(guān)行為可分為()。
高血壓社區(qū)防治中健康教育的對象是()。
在健康教育領(lǐng)域內(nèi)開始得到廣泛運用的矯正技術(shù)主要有()。
社區(qū)健康教育的工作重點有()。